Projekte des think*lab
Noomi Arndt
Decolonize the classroom
Erstgutachterin: Prof. Dr. Mechthild Gomolla, PH Karlsruhe
Rrivu Banerjee
Die Auseinandersetzung mit nicht-heteronormativen Identitäten im DaZ-Unterricht
Erstgutachter: Prof. Dr. Michael Schart, Universität Jena
Dr. Franziska Bonna
Intersektionale Professionalisierung in der Erwachsenenbildung (Habilitationsprojekt)
Begleitung: Prof. Dr. Alisha M.B. Heinemann
Marija Cubalevska
Language
related practices concerning forced migrants on the periphery of Europe
and their implications for adult education systems in Austria
Zweiter Erstgutachter: Prof. Dr. Hannes Schweiger, Universität Wien,
Cotutelle de thèse Bremen-Wien
Jennifer Danquah
Rassismuskritische Organisationsentwicklung in Einrichtungen der Erwachsenenbildung am Beispiel der Volkshochschule
Erstgutachterin: Prof. Regine Egetenmeyer, Universität Würzburg
Emma Fawcett
Die Konstruktion von Differenz im Programm der Volkshochschule
Erstgutachterin: Prof. Dr. Aiga von Hippel, Humboldt Universität zu Berlin
Saman A. Sarabi
(Selbst)ermächtigung durch Bildung und Kultur unter
Bedingungen einer (post)kolonial-heteronormativen Hegemonie. Artikulationsanalysen von Frauen*, queers, non-binary
und trans of color Bildner*innen im Kontext KulturellerBildung in Bezug auf die Un/möglichkeit emanzipatorischer
pädagogischer Praxis (AT)
Erstgutachterin: Prof. Nadine Rose, Universität Bremen
Laura Schmidt
Gendersensibler DaZ-Unterricht im institutionellen Integrationskontext (AT)
Erstgutachterin: Prof. Dr. Kristina Peuschel, Universität Augsburg
Julia Tietjen
Heteronormativität in partner*innenschaftlichen Elternbeziehungen?!
Erstgutachterin: Prof. Dr. Alisha M.B. Heinemann, Universität Bremen
Diba Tuncer
Pedagogy of Integrity
Erstgutachterin: Prof. Dr. Alisha M.B. Heinemann, Universität Bremen
Verena H. Wilkens
Genderspezifische Subjektivierungsprozesse von Jugendlichen im informellen Lern- und Bildungsraum YouTube
Erstgutachterin: Prof. Dr. Alisha M.B. Heinemann, Universität Bremen
Abgeschlossene Dissertationsprojekte des think*lab
Dr. Lisa Vogt
Differenzmarkierende pädagogische Praktiken im institutionellen Kontext der beruflichen Bildung
Erstgutachterin: Prof. Dr. Alisha M.B. Heinemann, Universität Bremen